ダメなオヤジのなんてことない日記

ご縁ある人にちっちゃな奇跡が起こるキッカケになればいいなと。

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小3男児、脳障害で半身麻痺でも、勉強させたくて普通級在籍

   

色々検索していてここにたどり着きました。

現在小3の息子がいます。生まれつき脳に障害があり半身麻痺です。麻痺は軽度で走ることができます。

脳の半分は正常なので能力にばらつきがあり、高次脳機能障害みたいな感じで算数は割と得意、言語は苦手で幼く、文章は説明文は内容理解できるけれど物語は登場人物の気持ちがわかりません。

また集中力が続かない、注意力が続かないなどがあります。コミュニケーションも苦手で、人が大好きですが自分の要求の方が優先になってしまい、振り回す感じになりがちです。

現在通常級在籍です。うちの地域では支援級は勉強ほとんどしてくれませんので、勉強させたいので通常級にいます。。。お友達の刺激を受けたりなど良さはたくさんありますが、主張が強くどうしてもクラスを乱すので怒られてばっかりです。

今、他県含め少しでも良い環境をと探しています。息子さんの学校が東京ということで参考にさせていただきました。

親としては、無理のない等身大でいられるところ、お友達から刺激を受けられるところ、そしてやはり勉強もできるところは伸ばしたいと思うのですが、いま住んでいるところではそのうちのどれかを選ぶみたいなかんじになってしまいます。

現在IQ60~70ぐらいです。なかなかうまく行きませんね。。。もどかしいです。

また、のぞかせてください。ここに辿り着けて良かったです。

はじめまして、こんばんは!(^^)

なるほど、人が好きだけどコミュニケーションが苦手って子、結構多いんですよねぇ。

支援級在籍で勉強をしたい子は、学校と言うよりも学校外で学ばせてる・・・って人も結構いますよね。(場合によっては家庭教師を頼んだり。)

良い環境かぁ、確かに地域差ってのもありますよね。あとは校長の障害に対する理解度でかなり上下します。「下」の時は、それこそ最悪な環境になります。

それを考えると公立の学校はどこも水モノだったりするんですよねぇ。

理想的な環境が見つかること祈ってます!(^^)

 

早速のコメント、ありがとうございます。コメントを拝見して、学校以外で勉強を教えるということも、選択肢として考えてみようかなと思いました。

それと確かに校長の考えとか先生の資質(っていうとちょっと偉そうだけど)も重要ですね!

今のところがあまりにもハード面で整ってないので、ついついそちらばかり気になっていました(^_^;)

先生方は良い方が多いです、言われてみれば…親と同じぐらいの気持ちでなんて全く求めていないけど、いかにも仕事と割り切った対応も悲しいものですよね。

今の先生はただの2~3年の関係っていうよりもう少し親身になってくださるので、そういう意味では恵まれている部分もあるんですね…ありがとうございます(^_^)

またお邪魔しますm(__)m

投稿者:わみさん

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