コンパス
こんばんは、ダメオヤジさま、皆様。
今夜は疲れました。
娘が算数でコンパスを使うということで、学校に持たせる前に円を書く練習しようと、今夜１時間近く、特訓していました。
（小３、軽度知的障害です）
結果、円は書けませんでした。
まあ一日目ですから、そんなに凹むこともないのかもしれませんが、、、。
横で見ていた妹が、やってみると言って、結構上手にできてしまいました。
姉もいるのですが、コンパスの練習なんて事前にやろうとも考えなかったし、普通に使えたはずです。
なんでこんなことできないのと、ちょっと感情的に教えてしまい、猛反省しています。
やはり他人に教えてもらうほうがいいのかな。（投稿者：しーちゃん）
おはよーございます！(^^)円を書くって、簡単なようで実は難しいんですよねぇ。 コンパスの場合、特に二つの作業があります。 ・軸を動かさないように固定する。 簡単に言えば「動かしちゃダメ」と「動かしなさい」の指示を二つ同時に伝えるんですもんね。 複数の作業を同時にやるって、縄跳びや水泳に通じるものがありますわぁ。 ＞なんでこんなことできないのと、ちょっと感情的に教えてしまい、猛反省しています。 人間だもの、時に感情的になるのが普通ですよ。 ほら、以前私が掲示板で書いたこと。 ↑なんか、必要以上にイライラし始めたら、これ思い出して！ なーに、猛反省するようなことではないですよ。 私の場合はね、目の前に大きな壁があるとするでしょ？ 最初から完璧になんて出来ません。 6～7割の力で接しましょ！ |
朝早くからお言葉ありがとうございました。
他に聞いてもらう所もなく、昨夜はここに書き込みして、少し気持ちが落ち着いて寝ることができました。
なるべくみんなと同じことがスムーズにできたらとの思いから、熱が入りすぎてしまいました。
目の前に大きな壁があるとすれば、私も「左右に違う道がないかな？」と考えられるようにしたいです。
横から失礼します。すみません。
こんにちは。あまりに気持ちがわかりすぎて、書き込みたくなりました。
私も同様でした。3年生の時、コンパスでは悔しいやら悲しいやらでコンパスにはホトホト疲れはてました。
そんな時、学校の先生方で運営される「TOSS」という団体の指導法の中にコンパスの使い方があり、それを参考にすると完璧とはいきませんが結構できるようになりました。
時計の4時のとこあたりからスタートさせろとか、具体的でわかりやすかったです。
たまたまウチの子に合っていたのかもしれませんが、持ちかえなしで、しゅるっと円が書けた時はジーン…ときました。(笑)（投稿者：ひろあきん）
| こんばんは！ 暑い晩なので、ビールがうまい！！ニャハハ逆にね、「勇気を出して書いてくれてありがとうー！」って言いたいのですよぉ。 ほら、みんなも何だかんだ色々と悩んでモヤモヤしてるんだもん。 ほら、書いてくれたから、ひろあきんさんもお返事くれたし！ニャハ で、カキコしたのを見て、「うん、うん、分かるよー」って思ってる人もいっぱいいるんだもん。 で、ひろあきんさんからも貴重な情報も得られちゃう！ あれだ、人間はモヤモヤしてる時こそ、「行動」だね！！ また、どんどん書いちゃって下さいねぇ！ あ、ひろあきんさんもありがとうございます！ |
しーちゃんさん はじめまして
私も、横から失礼します。
我が家の次男もコンパスが苦手です。（中２軽度知的障害）
定規も苦手です。
軽度知的障害のお子さんは、結構な確率で微細運動障害を持ってるそうなので、その点も考慮してあげるとママ的にも気楽になれるかもしれませんねー。
微細運動障害を持っていると、普通の人が軍手を二枚重ねてはめた感覚だそうです。きっと、相当ジレッタイと思われます。
少しでも進歩したら、速効でほめてほめてほめちぎる！作戦はいかがでしょうか？
我が家でも、下の子が先にできてしまうことが多いです。
（七つ差なんですけどねー）
まだまだ、お小さいですから希望がありますよ。
適度に気を抜いていきまっしょい。（投稿者：なおぽん母ちゃん）