【振り返り03】小学三年生 通級学級での日々（我慢できない）
2019/09/28
今日は三年生が健診のため、早めの給食になるということで、コミュニケーション・運動共に、いつもより短めに行いました。
コミュニケーションでは2回目の名刺作りや交換ゲームをしました。作業時、こまぁ君が率先して「～を下さい」「ありがとうございました」と言えるので、皆のお手本となりました。
今日は名刺5枚書き終わるまでは顔をあげないという約束をして臨みました。おしいことに1回だけ周りを見まわすことがありました。
交換ゲームでは前回と同じく、自分の方から名乗れるのは大変良かったのですが、相手の名刺を待ち切れないのか、自分の方から引き抜いていました。
運動はやり方をよく理解し、スムーズに動けました。（4月27日）
【今日の小集団学習 コミュニケーション】
- あいさつ
- 歌
- 名刺交換ゲーム
- 絵カルタ
【今日の小集団学習 運動・動作】
- ラジオ体操
- 動物歩き
- ケンステップ
- 王様ジャンケン
（ダメオヤジより）
先生との約束を一回やぶったか。あの野郎！笑
今でも私との約束を守らないことも多いからなぁ。直ってないなぁ。苦笑
今は人の道を外しそうになる友達を説教したり、顧客対応などから相手のことを考えることも出来るようになってきていますが、やはり当時は「自分」が中心って感じですよね。笑
「相手に対する思いやり」って小さい頃から子供たちに教えることの一つだと思うけど、まだまだ未熟な思考だったり、それこそ特性の一つだったりすると、親ってイライラするよね。（今現在、イライラしながらここを読んでる人もいるかもしれないし。笑）
私だって今じゃ笑ってこうやって書いてるけど、当時はイライラ爆発して、最後は自己嫌悪・・・って日々も多かった。苦笑
ただね、時間はそこそこかかってしまうかもしれないが、本人の経験値が徐々にアップすることで、だいぶ変わると思います。
だから、キーーーーってイライラする気持ちを少しだけ抑え、ゆったりとした気持ちを意識して接した方が両者共に良いかなって、今なら思うな。